培训第一阶段在同德楼1号会议室举行。
为贯彻落实学校党委关于加强专业主任培训工作的部署安排，进一步提升专业主任素质能力，7月5日至9日，学校组织开展了第三期专业主任能力素质提升培训班。全校124名专业主任（实训室、教研室）参加了此次培训。校党委书记杨欣斌、校长许建领、副校长马晓明等领导出席。
本次培训班在前两期班培训基础上，各专业展示专业建设项目库、专业KPI绩效管理体系、金课建设的进展情况，讨论重点难点，以互相交流+专家点评的方式，帮助专业主任优化专业规划能力，锻造一支素质好、结构优、敢担当、善作为的专业主任干部队伍。
“说专业·说课·说专业群”研讨会规格高、视野宽
7月5日至6日上午，中国职业技术教育学会第五届“说专业·说课·说专业群”研讨会暨培训班第一阶段在线上、线下同步进行。会议围绕“聚焦新一代信息技术，推动数字经济高质量发展”主题，探讨新一代信息技术背景下职业教育专业升级和数字化转型策略，分享当前职业教育变革的特征和趋势。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐，广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜，中国工程院院士吴汉明，中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘建同等领导专家出席。来自全国百余所院校的领导、一线教师、企业代表共计2000余人线上参会。会议历时1天半，共安排了6场专家报告，6场优秀教师说专业，7场课程负责人说课程，5场专业负责人说专业群。学校全体专业主任认真学习了整个研讨内容。
“专业主任说专业”分组研讨接地气、火花多
7月6日下午至7月8日，培训班第二阶段中，全体专业主任分为五个小组，开展“专业主任说专业”的分组研讨环节。同时特邀教学督导代表、二级学院院长代表进行专家点评指导。
会前，杨欣斌专门为全体专业主任作了培训动员。他说，专业主任干部的培养，不仅事关学校现阶段发展，更是更关乎学校未来的发展。专业主任队伍肩负学校发展重任，一定要让其培养成为教学工作的行家、技术技能的大家、团队建设的管家、战略发展的赢家和职业教育专家，这是学校党委的重要使命。随后，杨欣斌作了题为《眼到、口到、手到、心到，加快建设与世界一流职业院校水平相适应的专业主任队伍》的报告。内容中包含了当前形势研判、现状分析，并对此次培训的目标、专业主任培养提拔路径及要求作了细致分析。他表示，第三次专业主任培训重点，要针对目前“高度、深度、厚度”等不足，聚焦第三个阶段任务——“手到”。要落实写好专业建设规划、专业教学目标、人才培养方案、专业课程标准，做好实训实习标准，扎实开展“金课建设”，继续改善教学条件建设。他希望全体与会人员认真参与、不走过场，学有所得、学以致用，切实夯实专业内涵。
在分组研讨后，各专业主任通过剖析本专业发展状态，结合专家点评指导点评，实践了一次说专业“从眼上到口上”的过程。
优秀代表说专业展成果、树标杆
7月9日，培训第三阶段安排了优秀代表交流。四个小组的优秀代表分别为全体专业主任讲述了各组精彩的专业发展“故事”，进一步明确了所在专业发展目标，进一步增强了发展本专业的信心。优秀代表的发言引发了现场专业主任共鸣。为便于大家准确把握本专业建设目标及如何分解落实，教务处处长梁召峰为全体专业主任提出了专业建设规划撰写要求。
许建领为大会作总结发言。他说，建设世界一流的标准，追求世界一流的成效，希望每一位专业主任继续不断努力，聚焦能力提升，成为专业建设的“领导者”。当今以新技术、新业态、新产业、新模式为特征的数字经济迅猛发展，对职业教育专业转型升级提出了迫切需求，希望通过此次培训，各位专业主任对本专业的转型升级产生更多思路，在专业建设中开辟一番天地，助力学校树立一流品牌专业群。
（教师发展中心 杨开亮）
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